كشف وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد، أن الدولة أقرت الرفع من كلفة الوجبة الغذائية بأربع وأربعين بالمائة (44%) خلال السنة الدراسية 2022-2023، تطبيقا لبرنامج تحسين الوجبة الغذائية، باعتبار المطعم المدرسي مكملا للفعل التربوي يرمي إلى تمكين جميع الأطفال من الالتحاق بمقاعد الدراسة وتوفير بيئة صحية خالية من الأمراض، فضلا عن تنمية قدرات التلاميذ البدنية والعقلية والعلمية وتلقينهم مبادئ التغذية السليمة بغية تحسين المردود التربوي.
وقال وزير التربية في كلمته خلال مشاركته عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد، في الطبعة السابعة لليوم الأفريقي للتغذية المدرسية، الذي نظمه قسم التربية والعلوم والتكنولوجيا والابتكار بمفوضية الاتحاد الأفريقي، إن تدعيم التغذية المدرسية ترمي إلى تمكين جميع الأطفال من الالتحاق بمقاعد الدراسة وتوفير بيئة صحية خالية من الأمراض، فضلا عن تنمية قدرات التلاميذ البدنية والعقلية والعلمية وتلقينهم مبادئ التغذية السليمة بغية تحسين المردود التربوي، كما يهدف إلى تحقيق مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص والحد من الفوارق الاجتماعية.
وأوضح بلعابد حسب ما جاء في بيان للوزارة، أن الدولة سطرت سياسة طموحة من أجل تعميم الاستفادة من التغذية المدرسية ترتكز أساسا على بعث برنامج ضخم لبناء مطاعم جديدة وتخصيص برامج لترميم المطاعم وتحويل الفضاءات غير المستغلة إلى مطاعم مدرسية بعد تأهيلها، والعمل على رفع عدد المستفيدين من التغذية المدرسية إلى مائة ألف مستفيد جديد سنويا، قصد تعميم الاستفادة من التغذية المدرسية لكافة التلاميذ المتمدرسين في التعليم الابتدائي. مشيرا في هذا السياق، أن عدد المطاعم المدرسية عرف تطور بنسبة 36%، كما سُجِّل ارتفاع ملحوظ في عدد التلاميذ المستفيدين بنسبة 66%.
ونوّه الوزير، بالسياسة الرشيدة التي انتهجها رئيس الجمهورية، في مجال استمرار الجهود للنهوض بالتغذية المدرسية، وتطبيقا لبرنامجه بشأن تحسين الوجبة الغذائية، أقرّت الدولة حسب البيان، الرفع من كلفة الوجبة الغذائية بأربع وأربعين بالمائة (44%) خلال السنة الدراسية 2022-2023، باعتبار المطعم المدرسي مكملا للفعل التربوي، يرمي إلى تمكين جميع الأطفال من الالتحاق بمقاعد الدراسة وتوفير بيئة صحية خالية من الأمراض، فضلا عن تنمية قدرات التلاميذ البدنية والعقلية والعلمية وتلقينهم مبادئ التغذية السليمة بغية تحسين المردود التربوي، كما يهدف إلى تحقيق مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص والحد من الفوارق الاجتماعية.
