لجنة متساوية الأعضاء لمواجهة أي محاولات للتلاعب بالمناصب
أعطت وزارة التربية الوطنية، تعليمات لمديريات التربية للشروع في إحصاء الأساتذة الذين يستوفون الشروط القانونية للترقية إلى الرتب المستحدثة من أساتذة رئيسيين ومكونين، بعنوان سنة 2017 لتنفيذ آخر مرحلة من الترقية إلى الرتب المستحدثة. وشددت الوزارة الوصية على أنه لا تراجع عن الترقية لأي سبب كان بالنظر إلى التداعيات السلبية التي تنجر عنه، واخضعت بن غبريت، العملية إلى رقابة ممثلي عمال القطاع في إطار اللجنة متساوية الاعضاء، لمواجهة أي محاولات تلاعب
ودعت الوزارة، حسب تعليمة مديرية تسيير الموارد البشرية لوزارة التربية الوطنية، والتي تم توجيهها لمختلف مديريات التربية تحوز “البلاد” على نسخة منها، كافة مديري التربية بالولايات من أجل الشروع في إحصاء تعداد الأساتذة المستوفين لشروط الترقية إلى الرتب المستحدثة.
واوضحت الوزارة الوصية أنه بهدف إضفاء الشفافية والمصداقية للتكفل بانشغالات قطاع التربية وتكثيف التنسيق والتشاور مع الشركاء الاجتماعيين، فقد تقرر ضبط تعداد الأساتذة الذين تتوفر فيهم الشروط الخاصة بالترقية باستدعاء اللجان المتساوية الاعضاء إزاء الاسلاك المعنية لتقديم اقتراحاتها المفيدة على سبيل الاستشارة والمرافقة لتفادي أية تلاعبات كما سيتم تحري الدقة اللازمة والأخذ بعين الاعتبار كل الوضعيات الخاصة بموظفي الرتب المعنية وحالاتهم المختلفة، خاصة ما تعلق بالأساتذة الذين يجب عدم احتسابهم ضمن الموظفين الذين تتوفر فيها شروط الترقية إلى الرتب المستحدثة، الأساتذة الذين تم ترقيتهم إلى رتبة رئيسي الذين لا يستوفون شروط الاقدمية اللازمة والأساتذة الرئيسيين الناجحين في الامتحانات المهنية أو بعد التسجيل على قوائم التأهيل للالتحاق برتب أستاذ رئيسي ومكون المقرر وتأشير ملفات ترقيتهم بعنوان 2017 وكذا الأساتذة المؤكد إحالتهم على التقاعد العادي أو النسبي خلال السنة الجارية والأساتذة في الامتحانات المهنية بعنوان 2016 للالتحاق برتب مديري المؤسسات التربوية والمهنيين بمتابعة تكوين متخصص والأساتذة الناجحين في الامتحانات المهنية أو بعد التسجيل على قوائم التاهيل للالتحاق برتب ناظر ثانوية ومستشار تربية ومساعد مدير مدرسة ابتدائية بعنوان 2016 المقرر تأشير ملفاتهم بعنوان 2017.
وتخص الوضعية الثانية احتساب الأقدمية عن طريق اعتماد الجمع بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج وفقا للمادة 31 مكرر من المرسوم التنفيدي 12 240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 8 315 للالتحاق برتبة أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية ويتم الجمع بين الاقدمية المكتسبة في رتبة إدماج أستاذ مدرسة ابتدائية والرتبة الاصلية، معلم المدرسة الابتدائية أو معلم المدرسة الاساسية بالنسبة للموظفين الذين استفادو من الادماج في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية بناء على احكام التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في 2014 وهو الشأن بالنسبة للالتحاق برتبة أستاذ مكون في المدرسة الابتدائية والالتحاق برتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط والالتحاق برتبة أستاذ مكون في التعليم الثانوي.
وأوضحت الوزارة في التعليمة أن مديري التربية، مطالبين بإحصاء عدد الأساتذة المعنيين بالترقية والمستوفين لشروطها، والمتمثلة في 10 سنوات أقدمية فما فوق، إلى غاية 31 ديسمبر 2016 بالنسبة للأساتذة الذين سيُرقون عن طريق قوائم التأهيل، إضافة إلى الأساتذة الذين لديهم أقدمية ما بين 5 و10 سنوات إلى غاية 10 أفريل 2017. ودعت الوزارة كافة المدراء الـ50 للتربية إلى إحصاء أعداد هؤلاء الأساتذة مع التفريق بين الفئتين الخاصة بالترقية عن طريق قوائم التأهيل والامتحان المهني، ثم إرسال قوائمهم إلى مديرية تسيير المسارات المهنية التابعة لمديرية تسيير الموارد البشرية لوزارة التربية عن طريق البريد الإلكتروني أو الفاكس، وذلك من أجل ضبط هذه القوائم تحسبا لانطلاق عمليات الترقية.
وأكدت الوزارة ، أن هذه العملية يجب أن تتم في الفترة الحالية من دون تخطي تاريخ 25 مارس المقبل، قصد التمكن من تنظيم عمليات الترقية في أحسن الظروف ومن دون إقصاء أي أستاذ تتوفر فيه الشروط من المشاركة في عملية الترقية الخاصة بعنوان سنة 2017. وشددت مصالح بن غبريت أنه لا تراجع عن الترقية لأي سبب كان، بالنظر إلى التداعيات السلبية التي تنجر عنه خاصة ما ما تعلق بالتوزيع الوطني لحصص المناصب المالية المقدررة بـ 45 ألف منصب حسب رتبة الترقية المعنية ومديريات التربية. واكدت الوزارة أن السنة الجارية تعد آخر سنة لتنفيذ عملية الترقية في إطار الاحكام المنصوص عليها في التعليمة الوزارية المشتركة رقم 003 المؤرخة في 12 أكتوبر 2015.
